DESPRE PROIECT
The Next GenerATion of AI Policy Makers: Innovative ApproacHEs to AI EducatioN for A Diverse Society
NUMĂRUL PROIECTULUI: 2023-1-EL01-KA220-SCH-000152718
Motivația pentru proiectul ATHENA este de a aborda provocările integrării copiilor refugiați și migranți în sistemul educațional european și de a-i împuternici să devină viitori factori de decizie în domeniul inteligenței artificiale. Inteligența artificială a fost aleasă ca instrument pentru proiect deoarece are potențialul de a transforma economiile și societățile, dar ridică, de asemenea, provocări etice, juridice și sociale. Prin urmare, este esențial să îi educăm pe tineri cu privire la IA și impactul acesteia asupra societății, pentru a-i pregăti să devină cetățeni responsabili și viitori factori de decizie. Prin implicarea tinerilor în elaborarea principiilor pentru dezvoltarea și utilizarea IA, proiectul urmărește să promoveze o societate mai incluzivă și mai diversă, în care beneficiile IA pot fi valorificate, reducând în același timp impacturile sale negative. Proiectul își propune să creeze un dialog între nativi și non-nativi și să promoveze incluziunea socială prin implicarea elevilor din medii socio-economice diverse. Acest lucru se va realiza prin oferirea de programe de instruire bine structurate, digitale și inovatoare, precum și prin încurajarea cooperării internaționale și a răspunsurilor multi-stakeholder.
Proiectul este important deoarece abordează două probleme critice cu care se confruntă Uniunea Europeană astăzi. În primul rând, criza refugiaților și migranților reprezintă o provocare continuă, iar integrarea corespunzătoare a elevilor nou-veniți în sistemul educațional este crucială pentru succesul și bunăstarea lor viitoare. În al doilea rând, UE este în urmă față de China și SUA în cursa pentru IA, iar educarea noii generații de factori de decizie în domeniul IA este vitală pentru a asigura competitivitatea în economia globală.
Proiectul ATHENA este aliniat cu accentul pus de Uniunea Europeană pe pregătirea și reziliența în fața transformării digitale, pe incluziune și diversitate în educație, precum și pe dezvoltarea profesională continuă a profesorilor și cadrelor didactice. De asemenea, acesta sprijină Obiectivele Digitale Durabile ale Națiunilor Unite, recunoscând importanța oportunităților egale de educație digitală pentru creștere și dezvoltare durabilă.
Prin finanțarea proiectului ATHENA, UE își demonstrează angajamentul de a aborda aceste probleme critice și de a se asigura că noua generație de factori de decizie este bine pregătită pentru a face față provocărilor secolului XXI. Accentul pus de proiect pe incluziune și diversitate promovează, de asemenea, coeziunea socială și contribuie la construirea unei societăți mai incluzive și mai prospere. Proiectul ar trebui finanțat deoarece răspunde unei nevoi critice de integrare a elevilor nou-veniți în sistemul educațional european, în special în contextul transformării digitale a UE.
DECLARAȚIE DE ONOARE
"Materialul proiectului reflectă exclusiv opiniile autorului. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru realizarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia sau Agenția Națională Elenă nu pot fi considerate responsabile pentru orice utilizare care ar putea fi făcută a informațiilor conținute în aceasta."
"Τhe material of the project reflects only the author's views. The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission or the Hellenic National Agency cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
